硅谷也曾经历了漫长的泡沫破裂历史,患重包括2000年—2001年之间的互联网泡沫破裂。
例如一个学习经济学的课程,症想中我可以把对北京房价的分析,症想中对美国利率的变化给你做相近的分析,但是如果你想掌握我这种分析的方法,自然是要付费的。元课而在线教育本身是一个“知沟理论”(KnowledgeGap)的典型案例。
作为在线教育的创业者一定要记住,时费你们的用户不是流水线上的机械臂,时费你的用户是有七情六欲的人,你们要去激发他们对学习的热情,而不是用鞭子去抽那些慢的人,虽然你无法让每一个学生成为数学家,但你至少可以让他们这辈子都不讨厌数学。所以,教育拒当你提供了一个免费的英语口语学习软件,教育拒主要学习者分布必定是北上广深等东部沿海城市,而其中的富裕的家庭意识到网上可以学口语后,完全可能让自己孩子每年花几万块钱在网上找一个真人一对一老师。这不是在说投篮你投进去了几个,履行而是直接告诉你,你哪一块肌肉发力不对,哪一个姿势角度不对。
永远在做同样的事情,没钱只是广告越做越贵,老师越来越难找到好的。就像有的少儿编程课程,患重在教scratch类似的图形化编程软件,东西是很好,设计出来的课程体系,可以学五年的scratch。
在线教育真正的竞品也是游戏和娱乐,症想中因为学生所投入的精力才是你最宝贵的资源。
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做事情是要先思考,教育拒但不要纠结在选择,如果实在想不清楚也不用纠结,先去做,试试看,或许就有思路了。嘚瑟地说,履行我牵头做过几个项目,履行经历从无到有再到优化的整个过程,我不是单一负责一个版块,不是日复一日重复性的工作,而是负责整个频道,从招商、选品、内容、推广、跟进产品功能和项目进度到分析数据不断优化,我有充分的主动权。
因为我在用户运营部,没钱所以我没有接触太多的BD、商家运营或类目运营的工作,不懂就没有发言权,所以容我只讲讲我做过的那些事。二、患重作为运营,患重我学会了啥?1、我做过什么都说阿里运营很牛,我曾跟同事戏言:“在阿里做运营算什么,我在阿里的创业公司做运营呢!”那时候单纯傲娇,也被老板洗脑,觉得自己不想在大公司做一颗螺丝钉,觉得在创业公司学得多做得多会得多。